Dyrekcja szkoły zainteresowanych rodziców informuje, że od 1 marca 2021r. można składać wnioski do przedszkola, oddziałów przedszkolnych oraz pierwszej klasy szkoły podstawowej. Rodzice dzieci, które w przyszłym roku szkolnym nadal będą uczęszczać do przedszkola lub oddziałów przedszkolnych, są zobowiązani w dniach 18-26 lutego do złożenia deklaracji o kontynuowaniu edukacji przedszkolnej.

Wnioski można wydrukować ze strony internetowej bądź pobrać w sekretariacie szkoły.  Czytelnie wypełnione wnioski/zgłoszenia należy złożyć w sekretariacie szkoły do 19 marca 2021r.    

     Drodzy Rodzice, należy pamiętać, że wczesna edukacja pozytywnie wpływa na rozwój dziecka, szczególnie emocjonalny i społeczny. Dzieci korzystające z wychowania przedszkolnego harmonijnie się rozwijają i we właściwym wieku osiągają pełną dojrzałość szkolną. Dzięki wykwalifikowanej kadrze zapewniamy naukę i wychowanie z wykorzystaniem innowacyjnych metod, w miłej i ciepłej atmosferze. 

Zachęcamy więc Państwa  do skorzystania z możliwości zapisu dziecka do naszego przedszkola. 

Regulamin_-_oddzialy_przedszkolne_21-22.docx

wniosek_21-22.doc

oswiadcz._o_wielodziet._21-22.docx

deklaracja_21-22.docx

oswiadczenie_o_samotn._wychow._21-22.docx

potwierdzenie_woli_21-22.docx​​​​​​​

regulamin_-_przedszkole_21-22.docx

wniosek_21-22.doc

oswiadczenie_o_samotn._wychow._21-22.docx

oswiadcz._o_wielodziet._21-22.docx

deklaracja_21-22.docx

potwierdzenie_woli_21-22.docx​​​​​​​

REGULAMIN_21_22.doc

Dokumenty składane przez rodziców dzieci z naszego obwodu:

Zgloszenie.21-22.docx

Oswiadczenie_21-22.docx

POTWIERDZENIE_WOLI_21-22.docx

Dokumenty składane przez rodziców dzieci spoza naszego obwodu:

Wniosek_inny_obwod_21-22.docx

Oswiadczenie_zatrudnienie_21-22.docx

Oswiadczenie_adres_21-22.docx

ZASWIADCZENIE_rodzenstwo_21-22.docx

POTWIERDZENIE_WOLI_21-22.docx​​​​​​​

W październiku 2020r. w Szkole Podstawowej  w Choczewie odbył się  szkolny konkursu literacki dla uczniów klas 4, którego organizatorkami były nauczycielki:     M. Szypulska i A. Natoniewska –Styn. W tym roku temat brzmiał: „Przeczytaj!- list do przyjaciela”.  Celem konkursu było pogłębianie umiejętności pięknego pisania, rozwijanie kultury języka polskiego, zdolności literackich.

Do ścisłego finału zakwalifikowało się 6 osób.

   Komisja konkursowa po wnikliwym sprawdzeniu prac wyłoniła zwycięzców konkursu i 20.10.2020r. wręczyła dyplomy i nagrody zakupione przez Radę Rodziców.

       Pierwsze miejsce zdobyła uczennica Lena Bizewska,  drugie miejsce zajął Piotr Kaczmarek , trzecie miejsce przypadło Annie Bocho.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy i zapraszamy do udziału  w kolejnych konkursach polonistycznych.

13.10.2020 r. - uroczystość ślubowania i pasowania na uczniów klasy pierwszej i czytelników biblioteki szkolnej.

We wtorek 29 września, grupa uczniów klas piątych i szóstych wyjechała na pierwszą wycieczkę      w ramach nauczania języka kaszubskiego do Wdzydz Kiszewskich.
Dzieci pod opieką nauczycieli zwiedziły cały Kaszubski Park Etnograficzny im. Izydora i Teodory Gulgowskich - największy skansen na Kaszubach.

Z radością informujemy, że uczeń naszej szkoły Błażej Pliński zdobył III miejsce, w konkursie muzycznym "Świętujemy Naszą Niepodległość". Uczestnicy brali udział w koncertach organizowanych we współpracy z Bielskim Towarzystwem Muzycznym oraz Parafią Nawiedzenia Najświętszej Maryi Panny w Juszczynie. Serdecznie gratulujemy Błażejowi wysokich osiągnięć w grze na trąbce.  

Gry Błażeja można posłuchać:

W ramach innowacji pedagogicznej nasza szkoła również w tym roku szkolnym bierze udział w ogólnopolskim projekcie z języka angielskiego „English binds people together”. Projekt zakłada wymianę maili między uczniami klas ósmych z całej Polski. Tematyka oraz zadania z prac pisemnych układane są zgodnie z wytycznymi do egzaminu ósmoklasisty. Uczniowie biorący udział w projekcie wybierają partnera do wymiany maili z ogólnej listy uczestników z całej Polski. Koordynatorami projektu są nauczyciele uczący języka angielskiego w szkołach, które w projekcie biorą udział Prace są sprawdzane oraz przesyłane do koordynatorów ze szkól partnerskich, którzy rozsyłają swoim uczniom otrzymane maile. Uczniowie realizują kolejne zadania ( dwa razy w miesiącu), odpowiadając na otrzymane maile od swoich partnerów. Prace oceniane są zgodnie z zaleceniami OKE.

Realizacja programu innowacyjnego projektu „English binds people together” pozwala na rozwijanie umiejętności tworzenia wypowiedzi pisemnych, wzmacnia motywację uczniów do pisania w języku obcym. Rozpisane terminy uczą obowiązkowości, a żywy odbiorca stworzonej pracy uczy szacunku do jego czasu, wykonanej pracy oraz motywuje do wykazania się wiedzą i odpowiednim poziomem wypowiedzi.

CEL główny:

- nabycie umiejętności tworzenia wypowiedzi pisemnej w języku angielskim, obowiązującej na egzaminie ósmoklasisty

Cele szczegółowe:

- swobodne posługiwanie się językiem angielskim i słowie pisanym,

- przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego, w tym nabycie umiejętności tworzenia krótkich, prostych, spójnych i logicznych wypowiedzi pisemnych (np. notatkę, ogłoszenie, zaproszenie, życzenia, wiadomość, SMS, pocztówkę, e-mail, historyjkę, list prywatny, wpis na blogu),

- zachęcanie do rozwijania własnych umiejętności, pogłębiania wiedzy, nauki słownictwa, poprawnego pisania,

- kształtowanie u uczniów postawy obowiązkowości, terminowości,

Nauczycielki języka angielskiego zgłosiły uczniów z klas IV-VIII do udziału w kolejnej edycji programu Insta.Ling. Czym jest Program Insta.Ling dla szkół? Insta.Ling jest stroną WWW (kliknij tutaj!) do nauki słówek języków obcych oraz ortografii języka polskiego. Nauczycielki przydzielają słówka z przerabianego w szkole materiału, a uczniowie razem z Insta.Ling powtarzają je w domu.

Nauczyciel i rodzice dostają szczegółowe raporty o systematyczności pracy ucznia i jego postępach w nauce, a Insta.Ling dba, aby powtórki słówek były dostosowane indywidualnie do potrzeb ucznia.

Uczestnictwo w programie Insta.Ling dla szkół daje bezpłatny dostęp do systemu dla nauczyciela, uczniów i rodziców oraz objęty jest patronatem MEN. 

W zeszłorocznej edycji nasza szkoła i nauczycielki języka angielskiego otrzymali Certyfikaty Jakości Kształcenia Języków.

Celem projektu jest wykorzystywanie w praktyce wiedzy matematycznej. Składa się z 3 segmentów: dla uczniów:

-  kl. 5 (gr. I): Liczby w kalendarzu i czasie,

- kl. 6  (gr. II i III): Nasza szkoła w liczbach,

- kl. 7 (gr. IV): Człowiek i jego potrzeby w liczbach.

Projekt obejmuje 10, dwugodzinnych warsztatów dla każdej grupy.

Grupa pierwsza m. in. zbierze dane o zegarze i kalendarzu, historii zegara, odczyta fazy Księżyca, wykona kalendarze, zegary i klepsydry.

Gr. Druga i trzecia zbierze dane o wielkości sal szkoły, odczyta plany budynku, wykona pomiary pomieszczeń (pola i objętości) oraz opracuje wyniki - diagramy, wykresy. Wykona także model budynku  z wykorzystaniem brył.

Gr. czwarta zbierze dane nt. masy mięśniowej, kostnej człowieka, ilości wody. Zestawi zapotrzebowanie kaloryczne - wiek, płeć, rodzaj pracy. Przeliczy wartość kaloryczną i przyrządzi posiłek, obliczy kalorie spalane podczas aktywności fizycznej. Stworzy jadłospis dla ucznia z cukrzycą.

Dwa warsztaty przeznaczone zostaną na uporządkowanie informacji, wykonanie prezentacji, które w formie otwartych zajęć/apelów z gośćmi, zostaną przedstawione w klasach 1-5 (gr. I),  6-8 (gr. II-IV).

Dyrekcja szkoły

W tym roku również bierzemy udział w ETS. W dniach 23-30 września zapraszamy wszystkich uczniów, rodziców oraz nauczycieli do wzięcia udziału we wspaniałej inicjatywie bycia aktywnym „Czas na sport”  – „Be Active”.

Zadania na ten tydzień:

Środa – „Bieg przełajowy”, czyli  „bieg po zdrowie”  oraz Inauguracja Roku Sportowego w klasach VI.

Czwartek – „Dzień pieszej wycieczki” - marsze, wycieczki do lasu, parku oraz nad jezioro, a także Inauguracja Roku Sportowego w klasach IV – V.

Piątek – „Dzień rowerowy” – uczniowie, którzy przyjadą tego dnia do szkoły rowerem otrzymają dodatkową ocenę z w-f  (należy zgłosić te fakt wychowawcy/nauczycielowi w-f).

Poniedziałek – „Zdrowe podjadanie” – kształcenie odpowiednich prozdrowotnych zachowań i zachęcanie do aktywnego trybu życia: pogadanki o zdrowiu na godzinach wychowawczych, plakaty przedstawiające zdrowe odżywianie, promocja żywności niskokalorycznej. W ramach akcji – każdy z uczniów/nauczycieli przynosi do II śniadania owoc lub warzywo.

Wtorek – „Dzień rekreacji” – gry i zabawy rekreacyjne – tenis stołowy, badminton , itp.

Środa – zakończenie Tygodnia Sportu – krótkie układy taneczne przygotowane przez klasy. Prezentacja tańców zgodnie z harmonogramem na przerwach przed klasami.

Przez cały tydzień przychodzimy do szkoły w strojach sportowych.

Nauczyciele wychowania fizycznego i Dyrekcja szkoły

Szanowni Rodzice, decyzją Ministra Edukacji Narodowej, w ramach konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa, w całym kraju zajęcia dydaktyczno-wychowawcze zostają czasowo zawieszone.

12 i 13 marca w naszej szkole, przedszkolu będą miały miejsce wyłącznie zajęcia świetlicowe, w których uczestniczyć mogą wyłącznie uczniowie/dzieci, którym rodzice nie są w stanie zapewnić opieki w domu.

Od 16 do 25 marca dzieci i uczniowie nie przychodzą do przedszkola i szkoły. W tym czasie należy pozostawać w domach i ograniczać kontakty z innymi osobami, gdyż wirus może szczególnie rozwijać się w skupiskach ludzi.

Przerwa w funkcjonowaniu szkoły nie oznacza dni wolnych od nauki. Uczniowie ten czas powinni odpowiedzialnie wykorzystać, np. uzupełniać swoje wiadomości, przeczytać lektury, powtarzać materiał do egzaminu ósmoklasisty.

Należy pamiętać, aby zabezpieczyć się przed koronawirusem. Należy częściej myć ręce przy użyciu mydła i ciepłej wody.

Prosimy Rodziców o śledzenie wiadomości zamieszczanych na szkolnym facebooku i w dzienniku Librus związanych z dalszymi decyzjami.

Dyrekcja szkoły

3 lutego 2020 r. uczniowie z klasy II a i II b z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Choczewie  wraz z opiekunami p. Katarzyną Dzięgielowską, p. Małgorzatą Mazur,  oraz p. Marzeną Zielińską wybrali się na wycieczkę do Active Kids Madagaskar w Lęborku. W sali zabaw na uczniów czekało wiele atrakcji, które pozwoliły dzieciom bardzo aktywnie spędzić tam czas. Przez 2 godziny hasały na zjeżdżalniach, w basenach z kulkami, wspinały się po drabinkach i korzystały z innych możliwości sali zabaw. Napięcie nie spadało ani na minutę! Kiedy dziewczynkom znudziło się wspinanie – mogły zająć się gotowaniem w specjalnie dla nich przygotowanym domku. Dzieci bawiły się wspaniale, żałowały tylko, że tak krótko.                                                                                                                                                                                                            M. Mazur

LINK DO GALERII -> WYJAZD DO ACTIVE KIDS

30. 01. 2020 r. zakończyły się zmagania uczniów klas II SP w konkursie ortograficznym. Organizatorkami konkursu były: Małgorzata Mazur i Katarzyna Dzięgielowska. Celem konkursu było wyłonienie spośród najmłodszych uczniów szkoły podstawowej mistrza ortografii oraz pokazanie wartości uczenia się i nabywania umiejętności poprawnego posługiwania się językiem ojczystym.  Konkurs był dwuetapowy. Pierwszy etap rozpoczął się z początkiem I semestru, a zakończył się 25 stycznia 2020 r. Nagrodą w I etapie było reprezentowanie klasy w kolejnym etapie szkolnym.  W II etapie konkursu wzięło udział 13 uczniów. Uczniowie wykazali się znajomością ortografii, rozwiązując 10 zadań w ciągu 45 minut.Zaszczytne miano tegorocznego Mistrza Ortografii klas II otrzymała Maja Wasilewska z klasy II b,II miejsce uzyskał Szymon Maj z klasy II a,III miejsce zdobyli: Julia Siemczuk z klasy II b i Jakub Cykman z klasy II a .Wyróżnienie otrzymali: Lena Nieznalska z kl.II b, Vanessa Turczyn z kl.II a i Adam Jabłoński z kl. II b. Dnia 14.02 2020 r. p. dyrektor Joanna Dzięgielewska wręczyła zwycięzcom I, II, III miejsca nagrody oraz dyplomy. Pozostali uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody pocieszenia Wszystkim zwycięzcom składamy serdeczne gratulacje. Wierzymy, że uczniowie będą nadal zainteresowani poznawaniem piękna języka polskiego i podejmowaniem wyzwań związanych ze zgłębianiem tajników ortografii.                                                                                                                                                                  M. Mazur

"Niech żyje bal!"

Karnawał to wspaniały okres zimowych balów, zabaw, a także nieodłączny element dzieciństwa. Jest on atrakcyjną i bardzo lubianą przez dzieci formą rozrywki, dostarcza im wielu przeżyć, radości i zadowolenia.

W czwartek i w piątek w klasach zerowych w naszej szkole odbyły się bale karnawałowe. Już od wejścia można było wyczuć niecodzienny nastrój. Sale wyglądały bajecznie i kolorowo, przystrojone serpentynami i balonami. Przepięknie przebrane dzieci z dumą prezentowały wymyślne stroje. Niezliczone księżniczki, czarownice, kowboje, policjanci, wróżki, żabki, biedronki, motylki, kotki, myszki, piraci a także inne postacie z kreskówek i bajek opanowały na kilka godzin naszą szkołę. Całość dopełniła firma "Wesoły Latuś", która prowadziła bale. Przy skocznej i rytmicznej muzyce dzieci świetnie się bawiły. Tańce przeplatane były zabawami i konkursami. W trakcie zabawy była okazja do skosztowania słodkich poczęstunków przygotowanych przez rodziców. Do domu dzieci wracały we wspaniałych humorach. Radosne chwile zapewne długo pozostaną w ich pamięci.

Wiesława Okoń

LINK DO GALERII -> BAL KARNAWAŁOWY W KLASACH 0

31 stycznia br. uczniowie klasy 0 a Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Choczewie uczestniczyli w zorganizowanym w bibliotece szkolnej spotkaniu pod hasłem „Bajki dla misia”. Utwory literackie pod kierunkiem pani Grażyny Olszowiec czytały dzieciom uczennice klasy siódmej: Oliwia Witt, Weronika Witt, Michalina Drafc i Ewelina Męcina. Celem spotkania było rozwijanie czytelnictwa i wyobraźni najmłodszych.

Aktyw Biblioteczny Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Choczewie

W tym roku szkolnym chętni uczniowie klasy ósmej przystąpili do ogólnopolskiego projektu „English Binds People Together”, którego koordynatorem głównym jest p. Małgorzata Złocińska ze Szkoły Podstawowej w Rychliku. Projekt trwa od 01.10.2019 do 30.05.2020r. W ramach projektu uczniowie wysyłają do siebie e-maile na zadany, najczęściej egzaminacyjny temat. Uczestnicy wybrali sobie lub zostali wybrani przez kolegów do wymiany e-maili. Naszymi partnerami są uczniowie ze szkół w Chełmży, Człuchowie, Rękusach, Skawinkach, Dębinie, Krakowie i Zduńskiej Woli. Pierwsze zadania już za nami. Pisaliśmy już list o sobie, swoich zainteresowaniach, upodobaniach i miejscu zamieszkania. A ostatnio pisaliśmy pocztówkę z wakacji. Wszyscy sobie świetnie poradzili. Taki trening z pewnością pomoże uczestnikom w osiągnięciu lepszego wyniku na Egzaminie Ósmoklasisty! (Agnieszka Dettlaff)